改革创新担当奉献全面推进学院转型发展——在城市学院2019 半年工作会议暨教师节表彰大会上的讲话

发布时间:2019-09-05 17:13:58  点击量:758

        PT真人党委书记宋宁同志们:这次会议的主要任务是,认真贯彻鲁商集团半年工作会议和教育工作会议精神,总结上半年工作,分析当前形势,明确今后发展思路,部署下半年主要任务,同时,共同庆祝第三十五个教师节,对成绩优异、贡献突出的同志进行隆重表彰。
  
  刚才,听了教师代表的发言,看到受表彰老师们灿烂的笑容,分享老师们为学院发展潜心奉献而收获的喜悦,我很受鼓舞、很是感动。
  
  在这个鲜花与掌声交织的特殊日子,作为一名光荣的人民教师,像辛勤的园丁一样,坚持立德树人、为国育才,我们每个人都倍感幸福与自豪。在此,我代表学院党委,向过去两年来,在各自岗位上作出突出贡献、受到表彰的老师们表示热烈祝贺!向全院所有教职员工致以节日的祝福和良好的祝愿!
  
  “一日为师,终身为父。”我们国家历来就有尊师重教的优良传统。习近平总书记指出:“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚,使教师成为最受社会尊重的职业。”可以说,在我们每个人的成长历程中,总能发现老师对我们精心指导的足迹;在每个人的内心深处,也总有一个位置是留给老师的。著名教育家徐特立60 岁生日时,毛泽东同志致信祝贺说:“你是我二十年前的先生,现在仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。”居里夫人两次荣获诺贝尔奖,仍不忘少年时代的老师欧班,在她的研究所开幕仪式上,她在社会名流的簇拥中把欧班老师推向主席台。这种感恩,不仅是滴水之恩、涌泉相报的朴素情感,更印证了老师对学生心灵成长的重要作用。
  
  我们今天表彰的优秀教师、优秀班主任都来自于教学、学管一线。在他们身上,集中体现了作为教师献身教育、甘为人梯的崇高境界,代表了广大教师兢兢业业、恪尽职守的可贵品质,展示了作为教师为人师表、无私奉献的可敬风范。正是因为广大教师多年如一日的勤勤恳恳、默默耕耘,才有了城市学院五十四载弦歌不辍、薪火相传;正是因为你们对学生的循循善诱、春风化雨,才有了许多学生在各类国际国内大赛中的捷报频传;更是因为你们用执着和奉献诠释着人民教师的责任和使命,学院事业才出现了蓬勃发展、欣欣向荣的生动局面。广大教师永远是学院建设、改革、发展道路上的宝贵财富,永远是创建新时代国家一流技师学院最重要的依靠!
  
  希望受到表彰的同志珍惜荣誉,谦虚谨慎,戒骄戒躁,继续发挥模范带头作用,在学院教育教学和管理服务工作中再创佳绩。同时,学院全体教师和职工,要以先进为榜样,坚定理想信念、培养高尚情操,牢固树立育人为本、德育为先的理念;要大力弘扬“奉献慈爱务实”的教风,以自身良好的思想和道德风范影响学生,以过硬的业务能力和精湛的教学水平培养学生;要做到言传身教、为人师表,爱岗敬业、锐意进取,为创建新时代国家一流技师学院作出新的更大的贡献!
  
  同志们!
  
  当前,学院发展正处于改革转型的关键时期。在欢庆我们节日的同时,也要回望走过的路,思考脚下的路,展望未来的路。
  
  下面,根据学院党委研究的意见,我就学院当前和今后一个时期的工作,讲几点意见。
  
  一、认真总结上半年工作,牢固树立发展信心今年以来,学院上下进一步解放思想,持续改革创新,积极拼搏奉献,各项工作取得了新成效,彰显了新作为,展现了新气象。概括来说,主要有七个亮点。
  
  一是综合改革破冰前行。出台《综合改革实施方案》,顺利完成机构改革,压减行政部门,率先设立“通用能力建设中心”、“职业训练院”和“创业创新中心”。优化专业布局,重新整合院系,扶优扶强、淘汰落后,将烹饪学院分设“中餐学院”和“西餐学院”,既实现了鲁菜聚焦发展、转型升级,同时推动西餐迅速壮大、形成特色。探索“二级院系管理”,深化“放管服”改革,激发了二级院系的办学活力。探索混合所有制改革,与鲁州电力技工学校联办“鲁州学院”,进一步拓宽了办学渠道,扩大了办学规模。
  
  二是重点项目实现突破。“特色名校建设”高点定位、科学谋划,“七大任务”有序推进,取得了阶段性成果。成功获评“国家级高技能人才培训基地”项目,为学院技能人才培养提供了新的平台。充分发挥企业办学优势,由鲁商集团运作成立、学院管理经营的“山东鲁商华实教育科技发展有限公司”正式挂牌,搭建起学院校企融合、创业创新、服务社会的新平台。
  
  三是招生人数逆势上涨。截止9 月4 日,今年全院招生总计人,比去年同期3384 人增加了285 人。其中,鲁州学院同比增长近60%,有了长足进步。雨林教育、怡林速录、富士日语、柏瑞软件等校内合作办学单位在教学和招生方面总体保持稳定。
  
  在高职扩招100 万、烟台初中生源减少4000 人以及同类院校激烈竞争的艰难情况下,学院上下同心协力,全体师生艰苦努力,圆满完成了招生任务,为学院稳定和发展大局提供了坚实保障。
  
  四是教学改革成效凸显。与省商职院和青岛酒店管理学院合作申报了“高职院校与技师学院”双证合作培养院校,探索构建“产教融合,双证互通”的人才培养模式。推动“课堂革命”,逐步构建起专业能力、通用能力和创业能力“三位一体”的课程体系,育人质量明显提升。顺利入选“全国首批技工院校通用职业素质实验校项目”,将有效强化学生的工匠精神和职业素质,提高就业质量和持续就业能力。与北京蓝墨大数据技术研究院签订合作协议,成立四个“大数据教学研究中心”,教学现代化迈出新步伐。
  
  五是对外交流成果丰硕。参加“2019 年孔子家乡(中东欧)
  
  山东文化贸易展览会”,在国际舞台展现鲁菜魅力,打响城院品牌;对接海外企业、院校,与匈中经济商会签署合作备忘录,为实现国际化办学迈出重要一步。6 月,学院和省人社厅、德国莱茵科斯特公司共同举办中德智能制造人才双元培养研讨会,围绕“校企双元,智造育人”主题,积极探讨“双元制本土化”与“新型学徒制”,为服务山东新旧动能转换、培育高质量复合型技能人才提供新思路。
  
  六是保障水平显著提升。学院北大门正式启用,体育场整修完工,报告厅更加高端、大气,红馆建设有序推进,图信楼内墙粉刷一新;校园绿化、美化、净化有序推进。上半年,2 个学生餐厅荣获“食安山东”餐饮服务品牌示范食堂,经过暑假装修升级,就餐环境更加优美,师生员工的工作学习生活条件得到明显改善。
  
  七是干事创业氛围日渐浓厚。持续开展“思想解放大讨论”,分批组织中层以上干部和骨干教师到南方考察学习,首次走进浙江大学举办干部能力提升班,进一步开阔了眼界、增长了见识、拓宽了思路。各院系、各部门通过精准对标,打破了“闭门造车”
  
  思想桎梏,对出了差距感和紧迫感,对出了压力和动力。今年年初,通过干部竞聘,产生了17 个部门负责人和22 个中层副职;新聘任3 名专业带头人,24 名教研室主任;我们还聘请了人社部技工教育专家黄景容教授担任特邀顾问,聘任成都信息工程大学宫冠英博士担任创业导师,聘任知名导演毕然先生担任宣传顾问、文化与创意系名誉主任等。通过引进人才,聚集人才,提升了学院办学层次。通过调整,干部年龄更趋年轻,队伍结构更趋优化。此次竞聘也打破了禁锢多年的身份限制,多名人事代理的优秀青年得到提拔重用。教职员工干事创业的激情得到激发,比、学、赶、帮、超的氛围初步显现,精神面貌呈现出新气象。
  
  上半年,学院先后荣获“改革开放40 周年山东烹饪餐饮行业培养人才突出贡献奖”“最佳鲁菜烹饪学府”以及“全国3D打印技术应用专业示范基地”等荣誉。中餐学院刘雪峰同志获批享受“国务院政府特殊津贴”,西餐学院曲笛同志荣获“全国技术能手”称号、集团专门设立“劳模(高技能人才)曲笛创新工作室”,还有5 名同志成功申领“山东惠才卡”。可以说,学院各项工作全面起势,“夯基垒台”“四梁八柱”的基础性工作取得重要进展,一系列重点工作强势突破。国家人社部张立新司长、王飞处长,鲁商集团高洪雷董事长、凌沛学总经理、刘守亮副书记,省人社厅周春艳副厅长、侯复东副厅长等先后参加学院活动或到现场调研,对学院改革发展给予了充分肯定!
  
  这些成绩的取得,是全院师生共同努力的结果,凝聚着同志们兢兢业业、恪尽职守的辛劳,凝聚着所有城院人的智慧与付出。
  
  在这里,我代表学院党委,向广大师生员工,表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意!特别要对在招生工作中付出辛勤努力、作出贡献的教职员工提出表扬!对职业训练院和鲁州学院提出表扬!对校内合作办学单位表示感谢!
  
  在看到成绩的同时,也要勇于正视发展中存在的问题和差距,这是影响学院“肌体”健康快速发展的陈规陋习、顽瘴痼疾,要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
  
  一是因循守旧、思想保守。思想是行为的先导。高洪雷书记说:“没有思想上的破冰,就没有行动上的突围。”面对新时代,有的同志虽然半个身子跨了出来,但脑袋还留在旧时代的屋里。
  
  思考问题、研究工作习惯于靠传统、凭经验,怕麻烦、图省事,缺乏赶超发展的干劲和闯劲,缺乏改革创新的勇气和锐气,懒于研究新思路,更不愿意尝试新方法,致使工作一直在低水平重复、低层次徘徊,没有实质性的突破和进展。上半年,学院推进准军事化管理,这在许多技师学院作为先进经验推广,但由于我们工作不到位、方法不对路,老师学生们不明白、不了解,把准军事化管理说成了洪水猛兽,学院接到90 多份市长热线,闹出一个不大不小的舆情事件。教训很深刻,警示很及时,我们必须引以为戒。
  
  二是精神懈怠、动力不足。当前,思想上懒惰、精神上懈怠,标准不高、要求不严的现象仍然不同程度地存在。有的同志思想上无压力,工作上不用心,得过且过混日子。有的同志对学院党委交待的任务,总是找理由、谈条件,能拖一天是一天。潍柴董事长谭旭光对他的员工说,“不争第一就是在混!”夸夸其谈当不了第一,松松垮垮赶不上先进,舒舒服服创不成大业。这些懒散拖拉、不紧不慢、事不关己的消极作风,势必会成为学院向一流技师学院发展路上的绊脚石。
  
  三是有令不行、纪律松懈。近几年,学院出台了不少制度,但制度制定了、出台了,却落不了地,有令不行、有禁不止。举例来说,要求中层以上干部出差、请假需要党政负责同志签字,执行得如何?校园环境卫生网格化管理,执行得如何?领导干部深入基层联系学生工作,执行得如何?可以说,学院许多制度只是写在纸上、发在网上,但却形同虚设,成了“稻草人”。出现问题的原因很多,但最重要的一点,就是规则意识不强,监督措施不到位,遵守制度不奖励、违反制度不处罚。
  
  四是作风不实、心浮气躁。“文件下发了”不等于工作落实了,“会议研究了”不等于问题解决了。抓落实的“岗位”,主要不在办公室、会议室,不在文件堆、资料堆里,也不在网络和“微信群”里。抓落实在哪里?在教学和管理服务一线!学院“倡导一线工作法”,但有的干部仍然存在“眼睛向上看得多,向下看得少”,人浮于事、重说轻做的现象,对师生的诉求和呼声反应迟钝、回应不力。
  
  五是队伍老化、能力不足。我们师资队伍的结构性矛盾依然明显,专任教师在教学、育人、科研、技术创新等方面的综合能力,距离一流院校还存在较大差距,尤其是具有行业知名度和影响力的专业带头人相对匮乏,一体化教师、行业领军人才严重不足,部分专业人才断层、青黄不接的问题比较突出。
  同志们!
  
  习近平总书记曾告诫我们:“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”出现问题并不可怕,可怕的是讳疾忌医,不愿不敢直面问题、不想不去解决问题。为此,我们要激浊扬清,坚持问题导向,大力弘扬“有旗必扛、有标必夺、有奖必拿、有争必胜”
  
  的“四有精神”,直面问题,采取有效措施,切实加以解决。
  
  二、深刻分析当前形势,切实增强危机意识城市学院要志存高远,就要放大坐标,跳出学校看学校,跳出烟台看学校,跳出山东看学校,将学院发展放到新时代技工教育大背景下去考虑,放到职业教育改革发展大局中去谋划,放到全省经济文化强省建设中去推进。
  
  (一)认清“三大挑战”
  
  一是“三座大山”长期存在。“招生难”“财政少”“无学历”,这是长期压在技工教育身上的“三座大山”。一直以来,体制障碍导致技工教育“被矮化”。招生政策方面,职业教育的招生批次排在最后,而技工院校更是彻底无缘统招这个平台,只能发扬“千山万水、千言万语、千辛万苦、千方百计”的“四千精神”,自力更生、艰苦创业。财政投入方面,技工院校经费拨付与学生数量直接挂钩,而且无法享受与高职院校在基本建设、设备更新、生均拨款等方面的同等政策。学生待遇方面,我们常提的“技校毕业生等同于大专、本科学历”,在许多领域和单位不被认可。
  
  二是“办学空间”不断被压缩。高职院校为了完成扩招100万的任务,取消了高职招收中职毕业生比例限制,对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民免予文化素质考试,高职大军蜂拥进入社会化自主招生市场。与此同时,技工院校之前独享的职业培训“阵地失守”,高职院校全面推行“1+X”证书制度。技能证的“X”全部放开,但学历证的“1”却对技工院校“大门紧闭”。更为严重的是,许多中职学校大力扩招“3+2”,“直升大专”分流了大量初中生源,我们的“上游”“下游”都被截断,技工院校的生存空间被不断挤压。
  
  三是“同类竞争”激烈残酷。近几年,老牌的省属院校强化内涵建设,取得长足进步,地市技工院校也在地方政府的扶持下成长迅猛,技工院校千帆竞发、百舸争流,我们面临着“标兵渐远,追兵迫近”的严峻形势,“缓进即退,不进则亡”!面对“僧多粥少”的招生环境,技工院校之间的生源争夺将更加激烈残酷。
  
  (二)抢抓“两大机遇”
  
  一是“市场需求机遇”。近年来,国家强力推进职业教育改革,《国家职业教育改革实施方案》(“职教20 条”)《终身职业技能培训制度》《职业技能提升行动方案》等利好政策密集出台,各级地方政府对技工教育越来越重视,社会就业观念和对技工教育的认识正逐步改观,经济社会发展对高技能人才的需求越来越旺盛。但由于人力资源供给与就业需求结构失衡,导致“技工荒”和高技能人才匮乏,这是我们最重要的发展机遇。
  
  二是“转型发展机遇”。“职教20 条”被称为“办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图”,其中对技工教育发展最重要的两点:第一,国家职业教育改革把大力开展职业培训摆在了重要地位,人社部要求全面推行终身职业技能培训制度和企业新型学徒制度,为技工院校“学制技能人才培养与职业技能培训并重”转型发展创造了机遇;第二,“将符合条件的技师学院纳入高等学校序列”,为技工教育管理体制转型,促进高质量发展提供重要发展机遇。这项工作,国家已经在广东省试点,年底前,首批3 所技师学院将正式纳入高等学校序列。
  
  同志们!面对严峻挑战,我们必须增强危机意识,时常问自己:城市学院明天会倒闭吗?须知“雪崩时,没有一片雪花是无辜的”。面对良好机遇,我们必须增强机遇意识,时常问自己:城市学院能够抓住机遇迎难而上吗?须知“机遇稍纵即逝,不会等待任何一个懒惰之人”。
  
  高洪雷书记在鲁商集团半年会上强调:“这是一个大转型、大兼并、大创业的时期,对思想落伍者,是冲击;对犹豫不决者,是噩梦;对头脑清醒者,是机遇。”当前,技工教育面临的既不是明媚的春天,也不是凛冽的寒冬,挑战前所未有,机遇前所未有,希望前所未有。站在新时代历史方位的城市学院,必须借道超车,转型发展!要对照高职院校的设置标准,追赶超越,全力挺进技工教育第一方阵,争取成为山东首批“纳入高等学校序列”
  
  的院校。
  
  “疾风知劲草,烈火炼真金。”全院上下要树立忧患意识,敢于直面困难,勇于迎接挑战。华为任正非先生说:“假如我贪生怕死,何来让你们冲锋陷阵?”面对学院发展道路上的一个个“娄山关”“腊子口”,“关键少数”要发挥领头作用,从我开始,从院长、班子成员开始,中层干部发挥骨干作用,带领全体师生员工不断冲锋,奋力实现学院既定目标!
  
  三、用好改革关键一招,全面推进转型发展当前和今后一个时期,学院发展的总体思路是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以创建新时代国家一流技师学院为目标,转变办学理念,更新办学思路,用好改革关键一招,推进学院向内涵式、开放式、高端化、多元化、智能化转型,逐个层面破解制约学院转型发展的瓶颈,实现学院创新发展、高质量发展、跨越式发展,为新中国成立70 周年献礼!
  
  (一)向内涵式转型加强内涵建设、提高办学质量、突出办学特色,这是技工教育的主业。我们必须以立德树人为根本任务,踏踏实实抓好内涵建设,稳步提升质量。
  
  一要在管理上发力。要狠抓制度落实,强化制度执行力,增强制度的刚性约束。进一步加强督察督导,办公室要对学院党委研究决议的事项,形成任务单、督办单和成绩单,及时印发《督办通报》,让没完成任务的同志“红红脸”,切实做到“交必办、办必果、果必报”。要大力推进学生准军事化管理,教育引导学生养成良好的“行为习惯”。要探索应用“精细化管理”,倡导精益态度,落实细节管理,创新管理模式,提高服务水平。要继续探索“二级管理”,让二级院系从“教学单位”向“办学单位”
  
  转变,该管的管好,该放的放下,创新一条独特的二级院系办学之路。
  
  二要在质量上发力。抓住人才培养质量这个根本点、关键点,凭质量“立根”,靠质量“行远”。扎实做好“山东省首批特色名校”验收工作、“国家级高技能人才培训基地”建设工作和“国家级重点技师学院”或“国家级示范技师学院”申报工作,通过重点项目建设带动学院发展整体提升。要不断改革课程内容和教学方式,淘汰“哄孩子”的“水课”,打造高质量的“金课”,让学生学有所得、得有所思、思有所获。要全力备战“第46 届世界技能大赛山东选拔赛”“首届技工院校学生创业创新大赛”
  
  “山东省技工院校教师职业能力大赛”和“世界奥林匹克烹饪大赛”等,认真做好“四个转化”,以赛促学、以赛促练、以赛促教。要把学生学业成绩、技能鉴定通过率和实习就业工资等,纳入对二级院系的考核评价,不断提升育人成效,提高就业质量。
  
  三要在文化上发力。要坚持文化强校,光大城院精神,为学院注入强劲的生命力和新活力。加强意识形态和思想政治工作,强化理想信念教育和师德师风建设,弘扬劳模精神,营造职业光荣的传统风尚和精益求精的敬业风气。厚植校园文化土壤,有步骤、分批次建设一批彰显学院魅力、体现文化内涵的校园人文景观,凝练推动学院向上发展的精神动力和文化符号,营造浓厚的校园文化氛围。
  
  (二)向开放式转型作为技工院校,既要有区域情怀,也要有国家高度,更要有国际视野。以更加开放、自信、主动的姿态,融入国家战略,吸收世界职业教育先进经验,才能拓展师生视野,培养出具有世界眼光、创新精神的“大国工匠”。
  
  一要深化校企融合。离开校企合作,走校本办学封闭僵化的老路,办学的路子就会越走越窄;停留在形式化、浅表化、低效化的合作水平上,同样难以走出“资源约束困境,办学特色不彰,服务企业不力”的怪圈。每个专业都要瞄准1-2 个行业龙头企业、领军企业,按照“八同”要求,开展校企深度融合,形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的合作机制。要分批次安排专业教师到企业挂职锻炼,挂实职、干实事、求实效,在生产实践中,学习新知识、新技术、新工艺、新标准。
  
  二要立足区域服务发展。主动融入并服务区域经济社会发展,做好“三个对接”,即“专业建设对接产业发展”,突出“十强产业”发展导向,加快传统专业转型升级,加大优势专业内涵建设,加强新上专业基本建设;“人才培养对接生产实践”,实施联合培养、订单培养,使教育链与产业链、教学改革与生产流程改造、职业精神培育与企业文化塑造紧密对接;“技术研创对接企业需求”,挂牌成立产业学院,创新校企协同育人,联合技术攻关,实现多元共赢。
  
  三要探索国际合作。学院创新发展,必须坚定走国际化办学之路,干部要走出去,骨干教师要走出去,学生要走出去,学习先进的理念、方法和管理经验、思维方式。外国专家请进来,外国学生也要走进来,加强双方交流,促进共同发展。相关部门要提前谋划,确保任务落地。
  
  (三)向高端化转型当前,技工院校面临同质化竞争严重,育人质量不高、学生就业低端的窘境,长期在低水平、低层次徘徊。在这个狂飙突进的时代,囿于所成,止步不前,必然被时代淘汰。我们必须树立“追求卓越,争创一流”的理念,努力向高端化转型。
  
  一要打造高水平专业集群。持续强化专业集群发展的理念,让专业群融入产业群,不断扩大专业面,激发专业活力。继续推动专业的有效整合,依据人社部新增职业,优化专业布局,形成主次分明、结构有序、优势互补的组织形态,提升专业集群的资源整合度。提升优势专业集群的综合实力,比如中餐、西餐,要打造高水平专业集群“高”的标志性成果,依托重要项目的牵引推动、关键领域的突破创新、特色经验的凝练推广,发挥优势专业集群的示范辐射作用。要培育新的专业集群,比如文创,依托影视产业重新构建专业,打造专业集群,形成学院另外一个特色。
  
  其他院系都要打造独具特色的高水平专业,形成特色专业集群。
  
  二要搭建高端产教融合平台。下半年,抓好“高技能人才培养联盟新餐饮产教理事会”和“中国烹饪学府创业创新孵化基地”
  
  两个平台的搭建,构建由政府、院校、企业、社会组织等共同参与建设的创业创新生态系统,实现人才培养和产业需求联动发展。
  
  三要建设高质量人才队伍。加大高层次人才引进力度,完善政策制度及创新激励机制,优化人才聚集的“软环境”。各院系要学会“借力”,主动联系行业知名专家或领军人才,担任本院系名誉院长或系主任,中德智能制造系可以尝试引进“院士工作站”。同时,坚持培育和使用并重,扩展教师成才空间,健全教师培养制度,为教师创设专业化、个性化和多元化的职业生涯发展路径。
  
  (四)向多元化转型当前,还像原来一样只盯着常规学制教育,已经不现实。必须调整思路、重新定位,在办好常规学制教育的基础上,探索多元化办学,逐步形成以全日制学生为“一体”,以“企业新型学徒制”等非全日制招生和“大规模社会培训”为“两翼”的多元化办学模式。
  
  一要深化“混合所有制改革”。人社部《关于做好技工院校招生工作的指导意见》中指出,“鼓励优质技工教育教学资源通过联合办学等方式,支持欠发达技工学校。技工院校经当地人社部门审批或备案同意,可以设立分校、教学点以及与其他院校开展校校合作办学”。在这一点上,我们通过解放思想,敢为人先,在临沂成立“鲁州学院”,成为“第一个吃螃蟹的人”,在全国走在了前列。下一步,在烟威地区生源持续减少的情况下,要继续扩大山东西部生源市场,在济宁、菏泽、德州等地市寻找具有合作前景的院校,适时成立学院分校。要加快探索与利津县人民政府联办民办高职学校,不断拓宽学院办学渠道。
  
  二要推进“企业新型学徒制”。去年,人社部、财政部联合下发了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》,全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制。各二级院系要瞄准山东省、烟台市战略性新兴产业、特色优势产业,主动贴近市场,与企业联盟,形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制。今年,省里的文件一旦下发,将全面铺开这项工作,我们务必早谋划、早准备。
  
  三要开展大规模“职业技能培训”。2019 年,国家将从失业保险基金结余中拿出1000 亿元,统筹用于职业技能提升行动,培训1500 万人次以上。创业创新中心要牵头抓总,各二级院系主动作为,积极探索“工学一体化”“职业培训包”“互联网+”
  
  等先进培训方式。发挥好鲁商华实公司平台作用,投身春潮行动、新生代农民工职业技能提升计划、离校未就业高校毕业生技能就业行动等,力争在这项工作中走在全省技工院校前列。
  
  (五)向智能化转型困囿于信息化建设滞后,学院的教学手段和模式一直相对落后,大多停留在“白纸黑字”式备课和“粉笔黑板”式教学。下一步,我们要以建设智慧校园为目标,以推进“课堂革命”为抓手,全面推进教育教学现代化。
  
  一要加快网络基础建设。按照《山东省教育信息化2.0 行动计划(2019-2022)》要求,加快校园网络、数据中心、多媒体教室等网络基础设施建设,逐步搭建教学服务、管理服务等支撑系统。信息与图书中心要加快多媒体教室、智能资源制作中心、智能录播室、微课制作室、虚拟电视台等网络基础设施建设,年底前要完成校园有线光缆铺设、网络中心升级扩容等工作。
  
  二要创新搭建信息化平台。要以四个“云教学大数据研究中心”为支持,搭建专属移动云教学互动平台,实施课堂互动教学;搭建学院信息化教学管理平台,实现课程动态改进;定制学院校外公共服务云平台与教学私有云平台“双平台”建设,实现优质资源共享;加强与学习场景融合的课程资源库建设,让学生学习实现即学即查、随时扩展、贯通学习。
  
  三要提高信息化应用水平。围绕培养“智能型教师”,加强教师的信息技术应用、整合、创新能力,实现专业知识、教学技能和信息技术的高度融合。充分发挥信息化的改革驱动作用,推动教师教与学生学模式的改进升级,实现线上线下混合教学模式广泛应用,全面提升教师的信息化教学能力。要提高办公智能化水平,让信息多跑腿,师生少跑路,尽快解决找领导签字审批流程繁琐、反复跑腿的问题。
  
  四、担当奉献,为学院转型发展提供坚强保障新时代开启新征程,新征程呼唤新担当新作为。全院广大教职员工要勇于担当作为、干事创业,努力做到思想过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬,立足新时代、完成新使命,加快推进综合改革,全面提升核心竞争力。
  
  (一)振奋精神,做到思想过硬要“齐心合力”凝聚共识。学院的转型发展需要全体师生的共同努力,每个人都是转型发展的力量之源。只有凝聚好这份合力,才能为发展提供源源不断的动力。要进一步统一思想、提振精神,提升境界、充满情怀,扑下身子干事业、坚守岗位讲奉献,以大无畏的勇气,逢山开路、遇水架桥,以只争朝夕的精神抓机遇、促发展,以铆足常抓的实劲、狠劲、韧劲,推进学院各方面工作再上新台阶。
  
  要“拉高标杆”激发斗志。牢固树立“不是第一就是落后”
  
  的理念。干任何一项工作,都要与最强者比拼、与最快者赛跑,才能不断激发斗志,砥砺前行。要拉高思想境界的“标杆”,在更高的发展纬度上,树立抱负、确定目标、规划路径。不要把眼光局限在烟台市、山东省,一定要在全国范围内确定标杆,把学院的专业建设、业绩成果跟最好的技工院校比一比,建立对标清单,拿出具体方案,真正做到比有目标、学有行动、赶有措施、创有成果。
  
  要“奖惩分明”激励干劲。进一步激励先进、鞭挞落后,大张旗鼓地表彰奖励担当负责、狠抓落实的部门和个人。我们有的同志长期高负荷运转,有的没时间照顾家庭孩子,有的身体透支亮起红灯。我们要关心他们,适当为他们减负,同时对他们的突出贡献,给予精神和物质双重奖励。相反,对那些能力素质不高又积极性差、不愿付出又说风凉话的人,该批评批评、该追责追责。有功论功、有过追过,奖章要挂在具体人“胸前”,奖金要发到具体人“手里”,板子要打在具体人“身上”,避免“鞭打快牛”和“干事多出错多、不干事不出事”的逆向惩罚,让辛苦者心不苦,流汗者不流泪!
  
  (二)对党忠诚,做到政治过硬要提高基层党建质量。要按照中央和省委统一部署,扎实开展好“不忘初心牢记使命”主题教育,努力践行“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,时刻牢记“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标,打造过硬党支部,发挥党员先锋模范作用。要强化对学院改革转型的思想认同、情感认同、行为认同。
  
  要通过开展主题教育,带领广大干部职工,把思想和行动统一到学院改革决策部署上,自觉把各项工作融入全局中思考、谋划和部署,找准工作的结合点和着力点,为学院改革转型凝聚合力。
  
  要持之以恒正风肃纪。把党风廉政建设融入到中心工作,加强和改进新形势下纪检监察工作,充分运用“四种形态”,发挥“治病救人”功效。要警钟长鸣,知敬畏、存戒惧、守底线,公私分明,“亲”“清”分开,清清白白做人,干干净净做事。深入贯彻习近平总书记关于“推动作风建设在新时代向纵深发展”
  
  的重要批示精神,持之以恒推进中央八项规定精神落实,深挖细查“四风”隐形变异的种种表现,抓住主要矛盾,突出问题导向,打好学院作风建设持久战。要把控重点廉政风险点,确保不出任何问题。
  
  (三)担当作为,做到责任过硬要明确使命,强化责任。责任重于泰山。全体教职工要提高站位,认清方位,始终把教育事业作为崇高使命和责任担当,做到知行合一、表里如一、始终如一。要多扪心自问、反躬自省:问一问学生学的怎么样?问一问自己教的好不好?问一问安全稳定责任是否到位?安全稳定隐患是否排查清楚并确保彻底解决?问一问对学院发展作出多少贡献?逐步形成“人人有责、人人负责、人人尽责”的责任共同体。
  
  要立说立行,狠抓落实。新的目标一旦确立,最重要的是行动。要把下半年的一系列工作细化分解,每个岗位、每位教师都要明确工作目标和工作任务,部门负责同志要对党委布置的重点工作进行细化分解、责任到人,做到责任主体、目标任务、工作标准、时限要求“四明确”;其他岗位、教师要根据任务列出时间表和路线图,细化工作举措,提高育人质量,全力以赴抓好落实。对执行不力、落实不够、不作为或乱作为,贻误发展机遇、损害学院利益的,必须“亮出红黄牌”,以铁的纪律确保学院各项方针政策落地落实。
  
  要弘扬正气,抵制邪气。如何看待学院未来的发展?大家可能会有不同的看法,这一点很正常。但是,当学院发展的顶层设计一旦完成,发展目标已然明确,大家就要坚决服从,坚决执行,向着共同目标发起集团式冲锋,这就是正能量。希望全体教职员工坚决做到“四多四不”,即“多团结不分裂、多补台不拆台、多添彩不抹黑、多帮忙不添乱”,树立正气,弘扬正能量,打击歪风邪气,使心怀叵测之人没有市场。
  
  (四)增强本领,做到能力过硬要努力成为“四有”好教师。全面落实“四有”好教师标准,不仅要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”。要坚持不懈培育优良校风教风学风,让广大教师努力成为先进思想的传播者、党的坚定支持者,更好担当起学生健康成长引路人的责任。特别要指出的是,要加强新时代师德师风建设,教师体罚学生、辱骂学生、甚至猥亵学生等重大舆情热点频频曝光于网络,师德师风问题一次又一次被推上风口浪尖,成为人们关注的“热点”。下一步,学院要把加强师德建设作为队伍建设的战略任务,把加强师德管理作为教师管理的第一责任,明师道,铸师德,扬师风,使每一名老师都成为合格的、优秀的人民教师。
  
  要努力成为“三有两突出”优秀干部。集团半年会上,高洪雷书记提出要大力推进干部年轻化,重点培养和使用有专业素养、有创新意识、有敬业精神,能力突出、业绩突出的“三有两突出”优秀年轻干部。同时,也要为集团和产业输送一批创业型年轻干部。要坚持“五个重用、四个淘汰”(即重用观念超前的人,重用嗅觉超强的人,重用带头创业的人,重用勇于担当的人,重用兴企有方的人;淘汰缺少激情的人,淘汰思维固化的人,淘汰不懂规矩的人,淘汰业绩平平的人)。下一步,学院也要贯彻集团要求,形成适合技工院校发展的人才选拔机制,进一步优化干部梯队,逐步实现“能者上、平者退、劣者汰”的良好局面。
  
  要提高“善学”“善谋”“善做”“善成”的本领。善于学习,把习近平新时代中国特色社会主义思想作为发展的真经、行动的准绳,深学细悟,融会贯通,在真刀真枪的实践中学知识、长本领,应对挑战,经受摔打;善于谋划,对上级政策文件,既要把握住禁止性条款,又要研究透支持性条文,关“旧门”同时开“新路”,集思广益推动工作,真正做到创造性地谋划好、落实好;善于做事,就是遇事有办法,做事有章法;善于成事,就是好事做好,务求实效。对于一些重点项目、重点专业、重点荣誉,要拿出足够的精力,好钢用在刀刃上,集中资源重点培育,切实在一个个节点上实现突破。
  
  (五)求真务实,做到作风过硬要主动作为,勇于争先创优。要坚决做到“早快细严实”。
  
  “早”,就是所有工作都要坚持早谋划、早研究、早准备、早部署,始终引领工作开展,牢牢把握工作主动权。“快”,就是所有工作都要快速反应,快速动手,快速推进,第一时间落实到位。
  
  “细”,就是所有工作都要具体深入,考虑周全,方案齐备,措施细化,责任到人,在细致操作中提升工作质量。“严”,就是所有工作都要高标准、高境界、高要求,做到精益求精、精准聚焦,努力争创一流业绩。“实”,就是所有工作都要实事求是、求真务实,不搞花架子,不作虚文章,切戒心态浮躁和浅尝辄止,坚持做老实人办老实事,对党忠诚,对事业负责,切戒弄虚作假、欺上瞒下。
  
  要下沉一线,深入调查研究。好作风是管出来的,更是带出来的。各级干部是转作风的关键,要深入调查研究,采用“四不两直”方式,掌握第一手情况,了解平时难以听到、不易看到和意想不到的新情况。政策要在一线研究,工作要在一线推进,绝对不能只坐在办公室里听汇报、看总结,定决策、评高低。各级干部要用“行动”示范,不能用“声音”指挥,每周至少要去一次教室、宿舍、食堂等地方看看,多听听同志们、学生们的声音,做到“只帮忙、不添乱”,强化过程指导和服务。
  
  要精简会议,腾出精力落实。各院系、各处室都要认真理一理,凡贯彻落实学院党委决策部署,事关拍板定事、研究政策、解决问题的会议,要及时开、开精开好。严格控制会议规模和时间,提倡开短会。要下决心砍掉不必要的会议,一律不开没有实质性内容的会议,能合并召开的一律合并召开,能以通知形式部署的一律不集中开会,能现场办公解决的事情一律不开会,切实增加教职工的自主支配时间,腾出更多的精力研究教学,提升水平。
  
  最后,有四句话,和大家一起分享。
  
  态度决定一切。做好工作、做好事情的前提,是要有一个好的态度、严肃认真的态度。你所在的地方,正是你的城院;你怎么样,城院便怎么样;你是什么,城院便是什么;你是光明,城院便光辉灿烂。
  
  视野决定格局。视野所及,心之所思,行之所至。每个人都是在自己的视野范围内做判断,井底之蛙认为天只有井口大小,而站上五岳之巅,满城风景都能尽收眼底。
  
  境界决定成就。心有多大,舞台就有多大。如果把人生当做一盘棋,那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。想要赢得人生这盘棋的胜利,关键在于把握住棋局。
  
  事业成就梦想。教师不仅仅是一个职业,而是太阳底下最光辉的事业。在追求事业的征途上,我们必须带上爱、温暖和情怀,即使经历人生的狂风骤雨、枪林弹雨,也毅然无悔前行,去实现自己人生的价值。任正非先生说:“伟大的背后都是苦难”,“没有伤痕累累,哪来皮糙肉厚,英雄自古多磨难”。
  
  同志们!
  
  改革未有穷期,创新不会止步。面向新时代的发展任务,让我们高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,不忘初心、牢记使命,锐意进取,勇攀一流,勇做新时代泰山“挑山工”,让我们喊出“鲁商崛起,有城院!”,“城院崛起,有我!”,为早日建成新时代国家一流技师学院而努力奋斗,以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70 周年!
  
  谢谢大家!

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